Занятия проходят по авторской методике руководителя школы первой помощи и спасания на воде Дмитрия Микрюкова.
Дмитрий МИКРЮКОВ, руководитель школы первой помощи и спасания на воде
Ситуация, когда дети оказываются вне оборудованных мест – в каком-то смысле недоработка родителей. Почему они выбирают не оборудованное место, а дикий пляж? Со своей стороны, родители должны доносить эту информацию до детей правильно. Самое главное – показывать правильным примером.На счету у Дмитрия тысячи спасенных жизней. Его вместе с командой часто приглашают на мероприятия, посвященные водной безопасности. Все это натолкнуло челябинца на создание практической методики для юных горожан.
Дмитрий МИКРЮКОВ, руководитель школы первой помощи и спасания на воде
Показывать детям картинки, плакаты. Показывать им живых спасателей, спасательное оборудование. Все это здорово, все это вызывает интерес. Но все это не дает главного – навыка, как выжить, если ты оказался в экстремальной для себя ситуации.
В методике упор делается на практику. Все занятия проводятся непосредственно в воде. Уроки начинаются с обучения правильному крику.
— Типовое «по-мо-ги-те» состоит из четырех слогов. Чтобы его выкрикнуть, нужно иметь достаточное количество воздуха. Это просто не получится. Поэтому в нашей методике мы учим детей кричать «а».
Также внимание уделяется правильному положению тела. В опасных ситуациях нужно обеспечить максимальный доступ кислорода к органам дыхания. Сделать это можно только лежа на воде в горизонтальном положении.
— Если у ребенка это не заложено, не зашито на уровне навыка, он либо будет стараться находится в вертикальном положении, что не всегда выигрышно, либо находится горизонтально, но периодически вниз лицом. И мы понимаем, что он сам себя лишает воздуха.
Пока такие интерактивные уроки проводятся для организованных групп: воспитанников секций и отдыхающих в лагерях. В планах у Дмитрия проводить общедоступные занятия по своей авторской методике.
Возрастное ограничение: 0+